品名 | 古代名人鑄銅孔子雕塑 | 類型 | 銅雕 | 材質 | 黃銅 |
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制作方法 | / | 制作工藝 | / | 雕刻形式 | 圓雕 |
雕刻內容 | 人物,孔子 | 應用場所 | 校園,城市,廣場等處 | 其他 | 古代 |
“古代名人鑄銅孔子雕塑”是一款人物,孔子雕塑,在寬泛的雕塑技術里,人物雕塑十分受人們喜愛,越來越多的公園景區建立起人物雕塑;這座“銅雕”是采用黃銅制成的銅雕藝術品,黃銅有比較強的耐磨性能安放在校園中,著重表現人類的智慧和對真善美的追求;安放在城市中,城市銅雕是文化的構成部分,城市銅雕藝術代表了這個城市、這個地區的文化水準與精神面貌;安放在廣場中,廣場銅雕裝扮了大眾的生活環境,是城市景觀雕塑的一部分。古代名人鑄銅孔子雕塑還是一款古代雕塑。中國古代的銅雕工藝水平也是有著舉足輕重的技藝。 在殷商時代,已經有了很高的水平,在青銅器的時代也閃耀著雕塑的藝術光彩。
孔子作為一個教育始祖,他的貢獻是巨大的,在校園里他又成為一名全職的教育者,每當課余時間,學生簇擁在他的銅像周圍,仰視他慈祥而深邃的目光,一種追遠崇敬之情油然而生,在師生中出現了研究孔子的眾多研究性學習小組,大家從孔子的生平,求知精神,道德要求,教育思想入手,舉辦學習講座,交流研究心得,成為校園文化的一道亮麗的風景。通過研究師生都得到了一次中國傳統文化的教育,在感受他獨特人格魅力的同時,認識到孔子從教育的培養目標、教育的作用、教學對象、教學內容、教學過程、教學方法一直到教材建設等諸多方面均有卓越建樹,不僅為我國儒家教育思想體系的建立奠定了堅實基礎,而且在世界教育史上也有其崇高的地位。其中特別值得我們引以自豪的是孔子在以下幾方面對教育思想和教育理論所作出的貢獻: 第一是關于道德教育。
“銅雕孔子”能用的原材不受限于黃銅,還可以是青銅、紫銅等,所采取的工藝可以是鎏金、彩繪、鍍金、仿古等,體積和應用的地方也非固定不變,具體請電話咨詢。
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